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| 학년 | 학기 | 이수 구분 |
교양영역 | 교과목 명 | 학점 | 학기 | 이수 구분 |
교양영역 | 교과목 명 | 학점 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 교양 | 의사소통 교육 | English/Japanese/Chinese for WorldCitizenship1(택1)(교필) | 2/3 | 2 | 교양 | 의사소통 교육 | English/Japanese/Chinese for WorldCitizenship2(택1)(교필) | 2/3 |
| 대학글쓰기(2/3) | (택1) 2 | 대학글쓰기(2/3) | (택1) 2 | |||||||
| 스피치토론(2/2) | 스피치토론(2/2) | |||||||||
| 창의적문제 해결력배양 | 창의적비판적사고(2/2) | 창의적문제 해결력배양 | 창의적비판적사고(2/2) | |||||||
| 수리적사고(2/2) | 수리적사고(2/2) | |||||||||
| 도덕성 및 인성함양 | 자아발견과 비전탐색(교필) | 2/2 | 자유선택 | 핵심교양 | 2/2 | |||||
| 의사소통 교육 | SW 기초 | 3/3 | 의사소통 교육 | SW 심화 | 3/3 | |||||
| 전필 | 건축학 개론 | 1/1 | 전필 | 건축시공학 | 3/3 | |||||
| 건축설계1 | 3/3 | 전선 | 스마트시티 이해 | 3/3 | ||||||
| 건축구조학 | 2/2 | 디지털건축제도2 | 2/2 | |||||||
| 전선 | 디지털건축제도1 | 2/2 | ||||||||
| 여름 학기 | 전필 | 건축설계2 | 3/3 | 겨울 학기 | - | |||||
| 2 | 1 | 교양 | 글로컬 마인드함양 | English/Japanese/Chinese for World Citizenship3(택1)(교필) | 2/3 | 2 | 교양 | 글로컬 마인드함양 | English/Japanese/Chinese for World Citizenship4(택1)(교필) | 2/3 |
| 자유선택 | 핵심교양 | 2/2 | 자유선택 | 심화중점 | 2/2 | |||||
| 자유선택 | 심화중점 | 2/2 | ||||||||
| 트랙/ 부전공 |
건축계획 및 Detail Drawing | 3/3 | 트랙/ 부전공 | 트랙 공통 과목 | 3/3 | |||||
| 건축재료 | 3/3 | |||||||||
| 전필 | 건축구조역학 | 3/3 | 전필 | 건축계획학 | 3/3 | |||||
| 건축환경계획 | 3/3 | |||||||||
| 전선 | 서양건축사 | 2/2 | 전선 | 건축설비시스템 | 2/2 | |||||
| 철근콘크리트구조학 | 2/2 | |||||||||
| 3 | 1 | 교양 | 자유선택 | 심화중점 | 2/2 | 2 | 교양 | 자유선택 | 심화중점 | 2/2 |
| 자유선택 | 핵심교양 | 3/3 | ||||||||
| 트랙/ 부전공 | 트랙 공통 과목 | 3/3 | 트랙/ 부전공 | 트랙 공통 과목 | 3/3 | |||||
| 건축공정 | 3/3 | |||||||||
| 전필 | 건축법규 | 3/3 | 전필 | 도시계획 | 3/3 | |||||
| 전선 | 철골구조학 | 2/2 | 전선 | 친환경건축기술 | 3/3 | |||||
| 건설품질관리 | 2/2 | 건축구조설계 | 2/2 | |||||||
| 건축설비설계 | 2/2 | |||||||||
| (전공) | (현장실습) | (4이상) | (전공) | (현장실습) | (4이상) | |||||
| 4 | 1 | 자유 선택 | 자유선택(교양 및 기타전공) | 5/5 | 2 | 자유 선택 | 자유선택(교양 및 기타전공) | 5/5 | ||
| 전선 | 건축프로젝트기획 및 관리 | 3/3 | 전선 | 디지털건축실무 | 3/3 | |||||
| 도시공간조사분석 | 3/3 | 도시재생 및 재개발론 | 3/3 | |||||||
| BIM | 3/3 | 건설산업혁신론 | 3/3 | |||||||
| 건축적산 및 견적 실무 | 3/3 | 건축물유지관리 | 3/3 | |||||||
| (전공) | (현장실습) | (4이상) | (전공) | (현장실습) | (4이상) | |||||